FelloFish ist ein KI-gestütztes Feedbacktool, das speziell für den schulischen Einsatz entwickelt wurde. Lehrkräfte können damit interaktive Arbeitsblätter erstellen und erhalten automatisiertes, individuelles Feedback zu den Arbeiten ihrer Schüler:innen.
Literatur
zu Eigenschaften
- Auerbach, P., Kleegräfe, A., & Nettersheim, A. (2020). Einsatz von Self-Tracking-Geräten im Setting Schule. Sportunterricht, 69(2), 77–81.
- Hermann, M., Jungfleisch, M.-L., Nicolai, A.-L., & Rösch, H. (2020). Subway Surfers: Wie Gaming im Sportunterricht persönliche Erfolge ermöglicht. Sportunterricht, 69(3), 131–134.
Weitere Tools
Stability.ai
Stability.ai ist eine Plattform zur KI-gestützten Bild- und Grafikgenerierung. Lehrkräfte können damit anschauliche visuelle Materialien erstellen, um Bewegungsabläufe und sportliche Konzepte bildlich zu erklären. Das unterstützt das Verständnis komplexer Inhalte und macht den Unterricht lebendiger.
Wizer.me
Wizer.me bietet einen digitalen Arbeitsblatt-Generator, mit dem interaktive Übungen und Aufgaben online erstellt und direkt zugewiesen werden können. Im Sportunterricht können bewegungsbezogene Quizfragen, Videoanalysen oder digitale Feedback-Tests umgesetzt und automatisiert ausgewertet werden.
amara
amara ist eine Online-Plattform zur Untertitelung und Transkription von Videos, besonders nützlich für barrierefreie und mehrsprachige Inhalte. Nutzer:innen können Videos leicht mit Untertiteln versehen, die auch kollaborativ erstellt und in verschiedene Sprachen übersetzt werden können. Im sportpädagogischen Kontext ermöglicht amara das Bereitstellen von Lehrvideos mit Untertiteln, um Sprachbarrieren zu überwinden und inklusives Lernen zu fördern. So wird der Zugang zu komplexen Bewegungsabläufen für alle erleichtert.
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