Animoto ermöglicht die einfache Erstellung von Videos aus Fotos, Clips und Musik. Im Sportunterricht können Schüler:innen eigene Sportprojekte multimedial präsentieren oder gemeinsame Rückblicke gestalten.

Literatur

zu Eigenschaften
  • Autenrieth, D., Erhardt, C., Marquardt, A., & Wenzlaff, S. (2018). Das Spiel mit virtuellen Welten: Medienpädagogik meets Sportdidaktik. Betrifft Sport, 40(6), 30–34.
  • Blatz, K., & Kraft, D. (2021). Zum Nutzen der Digitalisierung für den Sportunterricht der Sekundarstufe. Sportunterricht, 70(4), 161–165.

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Elicit ist ein Forschungs- und Analyse-Tool, das Nutzer:innen hilft, wissenschaftliche Literatur zu finden und zu bewerten. Es unterstützt den Prozess der Datenanalyse und das Zusammenfassen von Informationen aus verschiedenen Studien. Außerdem bietet es Funktionen zur Erstellung von Forschungsfragen und zur Organisation von Literatur, um die Forschung effizienter zu gestalten.
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Amberscript ist ein Online-Tool, das Audio- und Videodateien automatisch oder manuell transkribiert und untertitelt. Es eignet sich hervorragend für die inklusive Bildung, da es gesprochene Sprache in gut lesbare Schriftsprache überträgt – hilfreich für Schüler:innen mit Hörbeeinträchtigungen, aber auch zum sprachsensiblen Arbeiten im Unterricht.

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Make a Questionaire
Make a Questionaire ist eine Online-Plattform für Lehrer:innen zur Erstellung von Nutzerdefinierten Fragebögen und Umfragen. Mit einer einfachen Drag-and-Drop-Oberfläche, verschiedenen Fragetypen und anpassbaren Designs ermöglicht Make a Questionaire das Erstellen und Teilen von Umfragen für unterschiedliche Zwecke wie Marktforschung, Meinungsumfragen und mehr.

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