Prezi ist eine Präsentations-App, die es Lehrer:innen ermöglicht, interaktive Präsentationen zu erstellen. Mit dieser App können Sie fesselnde visuelle Geschichten mit beeindruckenden Animationen und übergängen gestalten, um Ihre Schüler:innen zu begeistern. Anstatt sich auf traditionelle Folien zu beschränken, bietet Prezi ein einzigartiges, nicht-lineares Präsentationsformat, das es Ihnen ermöglicht, Inhalte frei auf einer großen Leinwand zu organisieren und zu präsentieren. Sie können Zooms, Drehungen und Bewegungen verwenden, um Ihre Ideen und Informationen dynamisch zu visualisieren. Die App bietet auch eine umfangreiche Sammlung von Vorlagen und Bildern, um Ihre Präsentationen zu personalisieren und Ihren individuellen Stil widerzuspiegeln. Mit Prezi können Sie Ihre Präsentationen online oder offline speichern und problemlos teilen, sodass Sie sie jederzeit und überall zeigen können.
Weitere Tools
Sounddogs
Sounddogs ist eine Online-Plattform, die Soundeffekte und Geräusche für die Nutzung in Filmen, Videospielen, Animationen und anderen Medien bereitstellt. Mit einer umfangreichen Bibliothek von Soundeffekten können Nutzerinnen und Nutzer passende Audiodateien für ihre Projekte finden und lizenzieren.
Click & teach
Click & teach ist eine Lernmanagement-App, die es Lehrer:innen ermöglicht, digitale Lerninhalte zu erstellen und mit ihren Schüler:innen zu teilen. Lehrer:innen können interaktive Lektionen erstellen, Übungen zuweisen und den Lernfortschritt der Schüler:innen verfolgen.
Parabol
Parabol ist ein digitales Tool für agile Meetings, das die Organisation und Durchführung von Retrospektiven, Check-ins und Aufgabenverfolgung ermöglicht. Es bietet anonyme Eingabemöglichkeiten, automatische Ergebniserfassung sowie zahlreiche interaktive Vorlagen. Dank Integration mit anderen Plattformen und Icebreaker-Elementen fördert Parabol produktives Teamwork im (Sport-)Unterricht. Lehrkräfte können gezielt Feedbackrunden gestalten oder gemeinsam mit Schüler:innen Projekte reflektieren. Ein konkretes Beispiel ist der Einsatz nach einem Gruppenwettbewerb: Die Lernenden geben anonym Rückmeldung und stellen Verbesserungsvorschläge für künftige Sportstunden zusammen.
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