27 Crags ist eine Plattform und App mit digitalisierten Kletter-Topos und Informationen zu Klettergebieten weltweit. Im schulischen Kontext kann das Tool z.B. in Projekten zu Outdoor-Sport, Geografie oder nachhaltigem Tourismus eingesetzt werden, indem Schüler:innen Klettergebiete recherchieren, Routen vergleichen und eigene Touren planen. So lassen sich sportpraktische Inhalte mit Kartenarbeit, Routenplanung und der Reflexion über Naturschutz und verantwortungsvolles Verhalten im Gebirge verbinden.
Literatur
zu Eigenschaften
- Alberts, H., Hatje, M., & Hildebrandt-Stramann, R. (2019). Schüler*innen drehen einen Lernfilm im Turnen. Sportunterricht, 68(1), 31–35.
- Bohr, F., Grigoroiu, V. & Woznik, T. (2021). Mit digitalen Medien zu Le Parkour. sportunterricht, 70 (9), 409-415.
- Bähr, I. (2008). Kunststück! Pädagogische Chancen der Bewegungskünste. sportpädagogik, 32 (4+5), 4-10.
Weitere Tools
Toplogger
Toplogger ist eine Plattform und App zur Verwaltung von Kletter- und Boulderhallen, bei der Nutzer:innen Routen, Schwierigkeitsgrade und gekletterte Probleme erfassen können. Für den Unterricht im Bereich Sport oder Bewegungserziehung lassen sich Trainingsfortschritte dokumentieren, Routen analysieren und motivierende Challenges für Schüler:innen anlegen. Durch die Visualisierung von Leistungen können Ziele vereinbart und reflektiert sowie Aspekte wie Durchhaltevermögen und Sicherheitsbewusstsein thematisiert werden.
Apple Fitness +
Apple Fitness + ist ein Abonnementdienst von Apple, der Schüler:innen und Lehrer:innen Zugang zu einer Vielzahl an Fitnesskursen, Workouts und Trainingsprogrammen bietet. Mit der App können sie ihre Fitnessziele verfolgen und mithilfe von Videos und Anleitungen trainieren. Die App bietet eine nahtlose Integration mit Apple-Geräten.
5 Minuten Trampolintraining
5 Minuten Trampolintraining ist eine App für Schüler:innen. Sie beinhaltet kurze, aber intensive Trainingseinheiten auf dem Trampolin und zielt mit fünfminütigen Videos auf die Verbesserung von Koordination, Balance und Ausdauer von Nutzerinnen und Nutzern ab.
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