Tanzen Schritt für Schritt bietet eine Vielzahl an Tanz- und Aerobic-Kursen an, um Schüler:innen dabei zu helfen, Tanztechniken zu erlernen, die Körperhaltung zu verbessern und die Fitness durch inspirierende Ballett- und Aerobic-Übungen zu steigern.
Literatur
zu Eigenschaften
- Bäcker, M. (2010). Improvisieren - Magie des Augenblicks. In H. Lange & S. Sinning (Hrsg.), Handbuch Methoden im Sport (S. 431-443). Balingen: Spitta.
- Grigoroiu, V., & Woznik, T. (2019). Neue Medien als Unterstützung einer Tanzchoreographie. Sport Praxis, 60(SH), 21–25.
- Hettlage, H. & Rüffer, M. (2o21). Shuffle, wie du kannst! Lernende erarbeiten sich mittels digitaler Medien Tanzschritte, gestalten eine individuelle Shuffle-Choreografie und lernen, selbstgesteuert zu arbeiten. sportpädagogik (4), 20-24.
Weitere Tools

Dancebit
Dancebit ist eine App für Schüler:innen und Lehrer:innen, welche eine große Auswahl von Tanzvideos, Tutorials und Choreografien bietet. Sie können verschiedene Tanzstile entdecken, neue Choreografien lernen und ihre Tanzfähigkeiten verbessern.

Deutscher Tanzsportverband
Deutscher Tanzsportverband bietet News, Wettkampf- und Veranstaltungsinformationen für Schüler:innen und Lehrer:innen rund um den Tanzsport.

DigiTanz
Die WebApp #digitanz.lite wurde mit Schüler*innen im Rahmen eines BMBF-geförderten Forschungsprojektes entwickelt, ist kostenfrei zugänglich und dient der Inspiration und Anregung zu kreativen Aufgabenstellungen zum Tanzen und Gestalten. Die WebApp unterstützt eine Lehrkraft bei gestalterischen Aufgabenstellungen, ist aber auch in Kooperativen Lernformen für Schüler*innen nutzbar. Die App baut auf den Gestaltungsparametern Raum, Körperform und Zeit auf. In der Lite-Version sind mehrere unterschiedliche Kreativwerkzeuge vorhanden: Mr. Griddle, die Wortwolke, Rezepte und das Raum-Tool. Diese sind als Anregung zum kreativen Bewegen zu verstehen, bieten aber auch die Möglichkeit Bewegungen aus Tanzstilen wie HipHop oder auch Aerobic choreographisch zu verändern.
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